Siirry sisältöön
Kategoriat UutinenTeemat KehitysyhteistyöKirjoitettu

Slummikoulu tarjoaa alueensa laadukkainta opetusta Bangladeshissa

Bangladeshilaisia lapsia hyppimässä hyppynarulla.

Yksi Fidan lukuisista koulutushankkeista on Dhakan pääkaupunkialueella toimiva Joy & Hope -koulu. Maineikas koulu on paikallisen seurakunnan, Fidan ja Hesburgerin yhteistyön hedelmä.

– Koulun missiona on tarjota koulutusta slummin lapsille. Koulussa on nyt 430 oppilasta, joista 240 on tyttöjä ja 190 poikia, Fidan Bangladeshin toiminnanjohtaja George L. Boidya kertoo.

Joy & Hope -koulu toimii slummiyhteisön kehittämishankkeen osana. Se tarjoaa oppilaille ilmaisen opetuksen lisäksi muun muassa opetusmateriaalin, lounaan, terveystarkastukset sekä sairaanhoidon.

Koulu toimii 30 työntekijän voimin, ja sitä voidaan pitää monella mittarilla yhtenä alueen parhaista kouluista. Opetus on kilpailukykyistä jopa tasokkaiden yksityiskoulujen kanssa, valtion kouluista puhumattakaan.

– Joy & Hope -koulun opetuksen laatu on huomattavasti korkeampi kuin muissa Bangladeshin kouluissa. Sekä opettajat että oppilaat työskentelevät määrätietoisesti saavuttaakseen tavoitteensa.

Bangladeshilainen silmälasipäinen miesopettaja hymyilee.

– Vuoden kohokohta oli se, kun viidennen luokan oppilaista 23 osallistui loppukokeeseen. He kaikki saivat arvosanaksi A+ ja heistä peräti seitsemän sai valtion stipendin jatko-opintoja varten. Se mahdollistaa maksuttoman koulunkäynnin kahdeksanteen luokkaan asti, Boidya iloitsee.

Taitoaineilla lisätienestiä

Koulu noudattaa Bangladeshin hallituksen opetussuunnitelmaa, joten hinduille ja muslimeille on tarjolla heidän oman uskontonsa mukaista opetusta.

Opetussuunnitelman aineet ovat jokseenkin samankaltaisia kuin Suomessa, ja opetussuunnitelman ulkopuolelta koulu opettaa taitoaineita, kuten tietotekniikkaa, piirtämistä ja käsitöitä. Taitoaineista on myöhemmin apua oppilaiden työllistymisessä.

Koululla järjestetään myös oppilaiden äideille ompelukursseja, mikä tuo perheille lisätuloja.

Joy & Hope -koulu toimii tiloissa, jotka Hesburger rakennutti juuri tähän tarkoitukseen.

– Olemme kiitollisia Heikki Salmelalle hänen ystävällisestä avustaan ja mahdollisuudesta käyttää rakennusta koulun toimintaan Dhakassa.

Dhakan poikaoppilas seisoo hymyillen sininen koulupuku päällä.

Isona haluaisin olla toimittaja. Perheeni on hyvin köyhä. Minulla on kaksi veljeä ja kaksi siskoa. Isäni on muurari ja äitini huolehtii perheestä kotona. Isälläni ei ollut kotikylässämme töitä, joten hän muutti Dhakaan. Isä elättää perheen pienillä tuloillaan.

Opettajat ja muut oppilaat rakastavat minua. Koulu tarjoaa myös vanhemmilleni opetusta koulutuksen tärkeydestä, lastensuojelusta, lasten oikeuksista sekä ihmisoikeuksista.

– Anamul Haq, 11 vuotta, 5. luokka

Teksti: Tom Himanen Kuvat: Fidan arkisto

Lue lisää

Uusimmat ajankohtaiset sisällöt

Kategoriat Uutinen
Lue lisää

Nälkäkriisi syvenee Myanmarissa: ”Nälkä sattuu vatsaan, enkä jaksa keskittyä oppitunnilla.”

Miten Myanmarin pitkittynyt kriisi näkyy lasten arjessa? Kysyimme sitä lapsilta itseltään. Yhä useampi lähtee kouluun…
Kategoriat Henkilötarina
Mies valkoisessa t-paidassa katsoo horisonttiin lintukiikarit kädessä.
Lue lisää

Kiikarit kaulassa kohti uutta

Fidan toiminnanjohtajan tehtävät vaihtuvat lintukiikareihin, kun Harri Hakola jää eläkkeelle. Takana on vuosikymmenten ura kansainvälisessä työssä, edessä elämä, jolle hän ei ole tehnyt tarkkoja suunnitelmia.
Kategoriat Uutinen
Kenialaisen koulun hiekkaisella piha-alueella oppilaat leikkimässä, atualalla opettaja työntää oppilasta pyörätuolissa.
Lue lisää

Aalto-yliopiston opiskelijat ja Fida toteuttavat Keniaan esteettömän leikkipaikan vammaisille lapsille

Inclusive Play -hankkeessa suunnitellaan esteetön leikkipaikka, joka soveltuu myös vammaisille lapsille. Suunnitelma yhdistää oppimisen, leikin sekä osallisuuden.